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教學 的搜索結果
應用型本科《西方經濟學》研討式教學探索,摘要:研討式教學是將研究與討論貫穿于教學的全過程,本文探討了西方經濟學課的研討式教學法,以我國當前貨幣政策問題為例,展示在老師的主導下,如何激發學生的學習興趣和探索精神,提高課堂教學效果。
http://www.mumvdi.tw/WenHuaYanJiu/2016-10/432567.htm日期:2016/10/21 9:30:35
人文主義視角下的大學英語教學,摘要:目前國內的大學英語教學過于強調其工具性的功能,越來越工具化、功利化,而人文性逐漸被忽視。為了使外語教育健康發展,英語教師在英語教學實踐中應當更加注重教育的人文性,把人文主義教育寓于英語教學之中。
http://www.mumvdi.tw/WenHuaYanJiu/2014-01/427061.htm日期:2014/1/16 14:50:44
高中英語課堂教學有效性探討,摘 要:高中英語課堂教學有效性不高的因素可歸結于學生學習英語的興趣低下、教師教學方式的公式化以及社會的負面影響等。筆者認為要解決這些問題可以從加強師資隊伍建設、通過合作教學提升課堂有效性、有效激勵策略三點來著手。
http://www.mumvdi.tw/WenHuaYanJiu/2013-12/426680.htm日期:2013/12/19 9:02:34
對乒乓球教學的思考,摘 要:乒乓球是我們的國球,文章闡述了對乒乓球教學的幾點思考。
http://www.mumvdi.tw/TiYuXiangGuan/2013-12/426595.htm日期:2013/12/12 15:26:14
隱喻作為一種思維和認知方式,和詞匯有著十分緊密的聯系。隱喻性詞匯是學生詞匯習得的重點和難點。本文將以《新編英語教程5》中的隱喻性詞匯為例,從概念隱喻的理解、多義詞的習得和復合詞的隱喻認知三個方面闡述在英語專業精讀課上實施隱喻式詞匯教學的意義和步驟。
http://www.mumvdi.tw/WaiYuXiangGuan/2013-11/426278.htm日期:2013/11/22 10:33:12
預設與大學英語翻譯教學的相關性,馬紅艷,摘 要:本文主要針對非英語專業大學生在大學英語諸多考試中出現的翻譯試題失分嚴重的問題,以語用學中的預設與翻譯的結合為切入點,通過分析預設的特點和作用探討預設與大學英語翻譯教學相關性。以此論證為提高學生的翻譯實踐能力在翻譯教學中向學生傳遞相關學科理論知識的重要性為。
http://www.mumvdi.tw/JiaoYuLiLun/2013-11/426142.htm日期:2013/11/15 15:36:48
晚清時期翁同龢教學方法研究,摘 要:翁同龢在晚清時代,曾擔任諸多要職,作為政壇重臣,他還擔任過光緒和同治兩朝帝師,他不僅在政治上卓有成就,在教學方法上也是實際生動、靈活多樣,教學效果極佳。本文重點研究的是他的教學方法,他的教育理念,對于今天的教育,仍舊具有很好的借鑒意義。
http://www.mumvdi.tw/ShiJieShi/2013-11/426108.htm日期:2013/11/13 17:11:39
本文首先闡述了挖掘初中歷史課程資源的意義,然后分析了初中歷史課程資源的挖掘現狀,最后從三個方面對挖掘初中歷史課程資源,提高教學質量的措施進行了探討。
http://www.mumvdi.tw/XueKeJiaoYu/2013-10/425891.htm日期:2013/10/29 22:43:03
“PDCA”循環是使任何一項活動能有效進行的一種合乎邏輯的工作程序,特別是在項目質量管理中得到廣泛應用并獲得了經濟成效。本文旨在結合“PDCA”循環的相關理念,聯系體育教學實際,通過優化體育教學的管理環節,提高學科教學質量。
http://www.mumvdi.tw/TiYuXiangGuan/2013-10/425871.htm日期:2013/10/28 22:08:05
讓評課更有針對性,聽課與評課是教師教學常規的重要部分,也是教師業務上相互交流、相互學習與觀摩的良好機會。科學的評課能夠促進教師的專業發展,提高課堂教學質量,是一種正常性的教研活動。聽課不應只停留在一般聽的層次上,還應學會分析所聽的課,讓評課更有針對性,這對我們教師教學水平的提高、教學思想的完善、教學特色的形成都起著不可忽視的作用。
http://www.mumvdi.tw/JiaoYuLunWen/2013-10/425821.htm日期:2013/10/24 17:49:12
論高校體育教學中的美育功能,摘 要:高校培養的學生是德智體全面發展的人才,體育教育是實施素質教育的重要途徑之一。高校體育教學實踐中,其美育塑造了人的形體美、情操美和綜合審美能力等,它對于學生個體的發展,完善人格的形成以及培養全方面發展的人才,具有舉足輕重的作用。
http://www.mumvdi.tw/JianKangJiaoYu/2013-10/425733.htm日期:2013/10/18 17:52:18
淺談《工程材料》課程疑難點的舉例教學,摘要:在《工程材料》教學中出現一些較難理解的概念時,舉一些較恰當的例子,可幫助學生對這些概念理解和掌握,從而提高課堂教學的效果。
http://www.mumvdi.tw/ZhiYeJiaoYu/2013-10/425722.htm日期:2013/10/17 15:44:28
淺談高校英語教學效率低的解決方法,摘要:我國高校連年擴招,導致學生素質參差不齊。外語教學一直被人認為有“費時低效”問題。本文就如何解決大學擴招后英語教學的若干問題進行了研究,提出解決問題的對策。
http://www.mumvdi.tw/WaiYuJiaoXue/2013-10/425720.htm日期:2013/10/17 15:40:46
淺談大學英語聽力教學,摘要: 聽力教學是大學英語教學中一個非常重要的環節,但在實際教學中,大學英語聽力教與學中均存在著一些問題。此文中提出了大學聽力教學中的三方面問題,以及相應的有效提高聽力教學的策略。
http://www.mumvdi.tw/WaiYuJiaoXue/2013-10/425696.htm日期:2013/10/16 17:02:56
財會專業教學中的素質教育,摘要:素質教育是以提高人的素質為目標的教育,它是一教育思想,一種教育理念,而不是一種教育模式。如何在實踐中認真有效地實施,是實現素質教育的關鍵。課堂是實施素質教育的主要陣地,對于高等職業院校來說,不同專業開設的課程不同,課堂教學中的素質教育方法也不盡相同。本文針對財會專業教學的素質教育作了相應的探索。
http://www.mumvdi.tw/HuiJiLiLun/2013-10/425659.htm日期:2013/10/15 10:02:02
基于策略訓練的獨立學院大學英語教學模式探討,長春工業大學人文信息學院 于秀娟,摘要:學習策略是學習者為了更好地掌握和獲取新的知識而采取的行動和步驟。本文從獨立學院學生英語學習的現狀入手,闡述了英語教學中學習策略訓練的必要性,并進一步對獨立學院大學英語的教學模式進行探討,以期提高獨立學院的英語教學質量。
http://www.mumvdi.tw/DaXueYingYu/2013-10/422804.htm日期:2013/10/8 11:45:51
淺談計算機網絡在職業學校語文教學中的應用,李樹波(煙臺二輕工業學校,山東,海陽,265100)摘要:語文在職業教育中有著舉足輕重的地位。本文針對新時期計算機網絡教育迅速發展的形勢下,對職業教育中語文教學新方法進行了探討研究,摒棄了傳統的教師為主的教學理念,利用計算機網絡教學激發學生的主動性,提高語文教學效率。
http://www.mumvdi.tw/DaXueYuWen/2013-09/422763.htm日期:2013/9/29 22:46:17
學生成為課堂的主角,教學才會開出最美的花----一節課的啟示。平頂山市實驗高中 程潤霞。無意間打開電視,享受了一節真正的課堂教學的典范課----美國卡爾頓大學終身教授趙啟光先生面對有大陸學生、臺灣學生和不同國籍外國學生組成的班級講授的《念奴嬌 赤壁懷古》一課。其課堂組織、知識構建,尤其是評價方式對于今天在新課改中探索的我們無疑帶來很多啟示,為在困惑中前行的我們提供了一種新的思路。
http://www.mumvdi.tw/ZhongDengJiaoYu/2013-09/422716.htm日期:2013/9/23 15:44:54
關于提高高校成人教育教學質量的思考,摘要:隨著科技的進步和經濟的高速發展,成人教育作為一項特定的適時教育措施,其弊端已日趨明顯,成人教育改革勢在必行。目前,成人教育教學質量出現明顯滑坡,而質量是教育的生命線,成人教育改革必須從提高教學質量入手。教學質量的提高有待于教育理念的革新、教師素質的提高、教學信息化的實現等。
http://www.mumvdi.tw/JiaoYuLiLun/2013-09/422653.htm日期:2013/9/17 16:11:16
高職高專數學教學培養與發展學生的多元智能關系初探
關鍵詞:多元智能 語言智能 邏輯—數理智能 數學文化
高職高專學生的學習有其自己獨有的特點,他們的學習必須要堅持實用為主、應用為目的,數學教學要讓學生學到與其專業相關的、夠用的知識。在教學過程中要讓學生感受、理解知識產生及發展的過程,培養學生的科學精神和創新思維習慣,重視培養學生收集、處理信息的能力,獲取新知識的能、分析問題和解決問題的能力,培養并挖掘學生的多元智能,以使他們在今后的...
http://www.mumvdi.tw/ZhiYeJiaoYu/2013-09/422628.htm日期:2013/9/13 10:07:46
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